【台灣／青少年性教育】130606 台灣立報：輕忽性知識 青少年更受愛滋威脅／130610 預防愛滋 青少年性教育有待加強

輕忽性知識 青少年更受愛滋威脅
2013-6-06 台灣立報 記者史倩玲台北報導

根據衛生署統計，民國101年青年十大死因中，愛滋首度進入排行榜，15至24歲青年共有7人死於愛滋。露德協會秘書長徐森杰表示，由於青少年對於安全性行為的瞭解太少，感染人數有迅速增加趨勢。

青少年感染大幅增加
衛生署統計指出，15到24歲青年在民國101年死亡人數為1,340人。而愛滋也成為首次進榜的第十大死因，死亡人數為7人。根據衛生署疾病管制局統計，101年新增2,224個愛滋感染個案，15到24歲感染人數為635人，是愛滋感染者增加最快的年齡層。

由於衛生署持續推動針對藥癮者的減害計畫，提供藥癮者諮詢、針頭以及替代療法，因此，愛滋感染新增人數從民國94年至民國99年都呈逐年下降情況。但在近幾年，愛滋新增人數卻呈現逐步上升趨勢，感染者多為青少年。徐森杰表示，按台灣衛生署疾病管制局的統計，現今感染愛滋病毒人數已突破2萬5千人，與102年同期（1到4月）相較，今年增加約6％（45人），其中高達7成是10到29歲的年輕感染者，由此可見情況的嚴重性。

不能不教安全性行為
徐森杰指出，青少年感染愛滋大幅增加的原因，主要是因為學校教育終缺乏安全性行為的教育。不少保守人士認為，只要教安全性行為就是鼓勵青少年發生性行為。在學校不願意教，家長也不願意講的情況下，青少年又缺乏知識，感染愛滋的比例就大幅增加。

另外，有的青少年即使向學校或家長求助性方的的知識或支持，往往面對的是記過或忽視，這也導致許多青少年不敢告知或求助。徐森杰表示，由於以往的愛滋觀念多偏頗的著重於同性戀，許多青少年認為自己不是同性戀就不會得愛滋，往往忽略篩檢；等到發現感染時，往往已經為時已晚，這也是為何青少年感染愛滋死亡人數大增的原因。

只靠學校還不夠
另一方面，徐森杰也指出，1到19歲的感染愛滋族群，其中有45％不在學校內；如果計算1到24歲的感染愛滋族群，其中有66％不在學校內。徐森杰表示，教育部已經實施校園愛滋宣導防治相關計畫，但事實上，不少學校為了績效或形象，也不會將中輟生上報。而教育部活動再多，也只能接觸到5成的愛滋感染族群，另外5成不在學校裡的感染族群，則沒有相關部會負責教育以及宣導。

徐森杰表示，網路上有青少年愛滋感染者的社團，人數增加的速度相當驚人。徐森杰也呼籲，除了學校教育之外，社會教育以及針對家長的教育也相當重要，青少年族群迫切需要有關愛滋以及安全性行為的各種相關教育。

新聞出處：http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-130200

預防愛滋 青少年性教育有待加強
2013-6-10 台灣立報 記者史倩玲台北報導

青少年感染愛滋人數大量成長，露德協會表示，目前學校的愛滋教育僅停留在背誦階段，並未落實到行為。學校應讓想要發生或已發生性行為的學生有不受批判的學習空間，才能有效預防愛滋。

露德協會表示，根據法國《費加羅報》2013年6月3日報導，現今法國青年的保險套使用率逐漸在下降。主要原因之一是青年酒後性行為發生頻繁，酒精麻痺原本謹慎的心理；另一個原因就是男性青年普遍認為保險套會降低快感，而女性則往往會順從男方。

以上的情形跟心態，在台灣也同樣發生。許多青少年僅關心懷孕問題，卻輕忽不用保險套也會增加感染各種性傳染疾病的風險。學校應該教育青少年，一旦發生性行為時，確實全程正確使用保險套。

另外，由於不少青少年對於愛滋警覺性低，在發生性行為後，即便身體有不適症狀，也沒有警覺到可能已經感染愛滋，更沒有主動進行篩檢。露德協會表示，事實上，只要有高風險行為者就應定期接受檢測，才能及早發現及早治療。

性傾向知識一樣重要
另外，對於性行為以及性傾向的相關知識也相當重要。露德協會秘書長徐森杰表示，許多學生根本對異性戀、同性戀、性行為的了解相當薄弱，學校教育也相當不足。當青少年從事性行為、或發現自己性傾向不同於其他人、或受同儕影響而使用K他命或搖頭丸娛樂性藥品後，不敢找師長、家長求助。

徐森杰表示，就曾有青少年在學校遭遇性霸凌，回家向家人求助後卻被罵是因為娘娘腔才導致被霸凌，後來這位青少年在無法求助的情況也感染了愛滋。

感染率持續攀升
徐森杰表示，主管當局近年來雖已經意識到青年人口群新增感染率不斷上升的事實，雖然全國各級學校均應按時進行愛滋病預防教育，而許多青少年對愛滋傳染途徑與預防方式都能朗朗上口，但常僅止於背誦而未能真正落實於行為上。

露德協會表示，教育體系除應積極傳達正確的性健康教育與愛滋防護教育，也應考量多元性傾向師生的需求，建構多元性別教育中心，理解及包容不同性傾向的師生，讓想要發生或已發生性行為的同學有不受批判的學習空間。另外，家長也應學習以開放健康的心態，與孩子討論健康性教育的議題，讓孩子在求助時感到被接納與包容。

新聞出處：http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-130284